【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.１２７】ミラコラ面談スタート！自分のキャリア（生き方）を整理整頓する

👍「うちの子」が未来社会の宝になる

 

小学生である今から行うキャリア教育！

ミラコラで「現実をよく観る力」と「未来をつくる力」を育もう！

 

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【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.１２７】

　　　ミラコラ面談スタート！

自分のキャリア（生き方）を整理整頓する

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さて！

秋のミラコラ面談がスタートしました！

 

ミラコラではつねに

「今」を大切にしています。

しかしながら

そこに「未来」を加えることで

さらに「今」が生きてきます

 

３月のミラコラEXPOでどんな達成感を味わいたいか？

ここを意識するための面談です。

 

面談をしていていつも思うことがありまして

 

心の中の「あいまい」を

整理整頓して言語化（見える化）することで

キッズたちが輝き躍動しはじめるんですよねー！

 

 

面談でのアプローチは

キッズにあわせて変えます

それぞれ段階が違いますから

 

志（理念）が決まってないキッズには

一緒に志をつくるワークをします

 

志が定まっているキッズには

その志をどう行動につなげるかを

整理整頓します

 

ものすごく目が輝きます

躍動感がでてきます

 

たとえば

 

今まで志（理念）が決まってなかったキッズが

こんな志（理念）を決めました

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世の中の人たちが「考える力」を身につけることで

全てのいのちが輝く世の中をつくっていきたい

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おー！

考える力！めっちゃ大切じゃん！

じゃあさあ、ミラコラ日誌でさあ

毎日、なぞなぞやクイズを書いてさあ

他のミラコラキッズに考えてもらったらさあ

みんな「考える力」が身につくんじゃない？

 

このキッズは面談の後、

毎日ミラコラ日誌を書くようになりました

 

 

 

 

自分が目指したい方角はどの方角なのか？

その方角にいくとどんなステキな世界があるのか？

どうすればその方角に進めるのか？

 

 

これって子どもだけでなく

私たち大人も同じですよね？

 

 

やりたいこと（ワクワクすること）

やるべきこと（喜んでもらえること）

やれること（やれるようになりたいこと）

 

そんな場をつくるのが

ミラコラの大きな役割であったりします

 

 

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vol.１１７　話題のニュースをミラコラ思考法で考える

vol.１１８　行きたくない部署に配属された・・・

vol.１１９　ガクチカが問題になっているそうで（汗）

vol.１２０　ミラコラキッズ卒業生のその後の活躍

vol.１２１　宣言したことを「行動にうつす」大切さ

vol.１２２　忘れた頃に「成果」が出ることもある

vol.１２３　子どもの頃の「経験」が「未来」をつくる

vol.１２４　「成果」よりも大切なこと

vol.１２５　パブリックイノベーターってなに？

vol.１２６　「日記」と「日誌」の違い　〜ミラコラ日誌の可能性〜

vol.１２７　ミラコラ面談スタート！自分のキャリア（生き方）を整理整頓する

 

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