【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.１１８】行きたくない部署に配属された・・・

小学生である今から行うキャリア教育！

ミラコラで「現実をよく観る力」と「未来をつくる力」を育もう！

　　〜「うちの子」が未来社会の宝になる〜

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【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.１１８】

　行きたくない部署に配属された・・・

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みなさん、こんにちは

ミラコラ山田です

 

今まさに、

某企業の新人研修の講師をしておりまして＾＾

 

４月に入社して現場研修２ヶ月を終えて

昨日、受講生たちの配属先が決まったそうです

 

「社会人あるある」

 

なのですが

 

行きたくない部署に配属されました。

ショックです。。。こんなはずじゃなかった。

 

という方が数名おられました。

 

 

うー、気持ちよくわかるなあ

 

私も新入社員として入社した会社で

ずっと「商品開発の部門」を希望していたのに

面接でもその希望を伝え続けていたのに

 

配属されたのは

技術研究の部門・・・

 

今思えばですよ、

「いや、何が嫌なん？？？」「やりがいある仕事やん」

って思うのですが

 

当時の自分は相当ショックでしたね（笑）

 

そんな時にいくつかの選択が出てきます

 

１　諦めて我慢して働き続ける

２　ネガティブに退職

３　その職場で働いてみてやりがいを見つける

４　次へのステップとして転職もしくは起業

 

みなさんはどう思いますか？

どの選択を選びますか？

 

 

「１　諦めて我慢して働き続ける」

 

うーん、この選択をすると

ずっとしんどい人生になりそうですよね。。。

子どもたちにもそうなって欲しくないなあと思っています

 

「２」がも微妙ですね。。。

「やめ癖」がついてしまう人が結構いるんです。

 

 

できれば「３」もしくは「４」が理想ですかね〜？

 

どんな環境に置かれても

自分で問題を見つけ、自分でより良い環境に変えていく

自分で「やりたいこと」や「楽しみ」を生み出していく

 

ことができたら素晴らしいですよね＾＾

 

そのためには

　👍　仕事の目的、働く目的、生きる目的を見出す力

　👍　小さな幸せ、小さな変化を見つける力

　👍　目に見えない感謝に気づく力

　👍　葛藤を乗り越える力

　👍　新たな価値（お役立ち）を生み出す力

 

が必要になってくるよ！

 

と、今まさに受講生に伝えたところです＾＾

 

 

同時にふと気づきました

 

改めて、

 

これってミラコラで子どもたちが

いつも学んでいることだよな〜

 

と実感

 

ミラコラ思考法、幸せのタネ探し、

企業からのお題（葛藤）にお役立ちするワークなど

 

改めて

社会に出た時に必要なことだよな〜

 

と思った瞬間でした＾＾

 

 

 

 

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vol.１０９　本当の意味で「明るく、元気で、素直」な人って？

vol.１１０　「いのちを大切にしている」つもりになっていないだろうか？

vol.１１１　ミラコラ思考法のおかげで勉強が楽しくなった！？

vol.１１２　「理念とこころざし」のつくり方

vol.１１３　こどもの習い事、どのように決めてますか？

vol.１１４　「役割」が子どもを変える

vol.１１５　「親の仕事」子どもに語ってますか？

vol.１１６　「すべて自分ごと」私たちが子どもから学ぶこと

vol.１１７　話題のニュースをミラコラ思考法で考える

vol.１０８　行きたくない部署に配属された・・・

 

 

 

 

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