【リユース/絵本プロジェクト】　～各自かくかく書く描く、とかく諤々視覚無く～

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【ミラコラキャリア塾】事業化プロジェクト

【リユース/絵本プロジェクト】

　　～各自かくかく書く描く、とかく諤々視角無く～

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リユースの絵本を書くキッズ

 

絶賛脚本制作中でしたが

色々とチェックしているうちに

その内容の薄さに気づいてしまったようで

 

一番伝えなければならない場所が薄い

話し言葉の統一性がない

会話のテンポ感が悪い

 

などなど

これまでたくさん作ってきたからこそ

気づきの視点のレベルも上がっています

 

前回思案していた

難易度の高い創作方法の選択も確定

 

コツコツと創作を

積み重ねていくほかありません

 

 

健康レシピについての

絵本を作っているキッズ

 

まずは絵のラフ案を描き

セリフをどのように配置するのかを

少しずつ確定させていきます

 

絵があって、文章もあるのが絵本

 

それらの配置の仕方によって

見え方は大きく変わってくるはずです

 

一ページに大きく絵を描いて

セリフだけのページを作るのか

 

ちいさな絵に

短いセリフを隣り合わせに配置するのか

 

場面によって

絵と文章の配置方法は

まったくもって別のものとなることでしょう

 

 

リユース絵本を描くキッズは

前回の創作法の試案から

思い出話型を選択

 

様々なストーリーを用いて

リユースのチカラを届けるスタイルです

 

前回のブログで書いた通り

 

・思い出話にそれなりの量が必要

・思い出話の質次第では、読む気が起こりづらい

 

などなど

課題となるポイントは

これまで以上に強大なものです

 

しかし

課題が強大であるということは

読み終わったときのインパクトも強いということ

 

黙々とした作業ではあるものの

本人たちの中では

場面をより印象付けるための

議論が飛び交っていることでしょう

 

完成に向けて

二人のキッズは今日も

創作に励んだのでした……

 

 

【じんちゃんのココアブレイク　255杯目】

（試される……）

 

さあ始まりました創作の時間

ここから先は私の文章力が果て無く試されます

というのも、創作の時間は

当事者の中には白熱したものがあるものの

傍から見ればとんでもなく地味に見えてしまうからです。

「今日も絵と文章を進めました」では

活動報告としておざなりが過ぎる気がしてしまう

畢竟、私の、文章力に、よって……、その事象を

こうっ……なんか、いろいろっ

やるっ、必要が……ある、ぞっ！

おーっ！

 

以上、ココアブレイクでした～

 

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