【PIコース】施設へ訪問する準備をしよう

2月11日の介護施設訪問の計画

• • グループで「幸せのタネ探し」をしよう。
    • ミラコラ小学生を誘ってみんなで介護施設の魅力を発見したい。
    • じゃあ、どうやって小学生を誘うのがいいかを話し合いました。

     

  • 訪問時のスケジュールや活動内容について議論。
    • 実際に、訪問することを考えて、何時から集まってどのくらいの時間をかけたらいい？
    • 訪問先のことを考えて、「全員が一度に活動すると、施設の利用者さんに負担をかけてしまうかも。」 という意見が出て、
    • 効率よくするにはどうしたらいいかを話し合いました。

     

  • 幸せのタネ（施設での発見や新しい価値）の探し方やインタビューの方法を検討。
    • 「幸せの種を見つける」というテーマに関連するガイドライン（簡単な目標や具体例）を配布することで、小学生が活動しやすくなる
    • ただ子どもたちが幸せのタネを発見する以外のアイデアも出てきました。
    • インタビューはまずは入居者さんとそのご家族にする予定で、質問項目を考えていきました。
    • 介護施設側の了解をとって準備していきます。

     

今月も今回が最後になりますので、１月のワンデーチャレンジと月間チャレンジの確認をしました。

授業の最初で今日の意気込みを発表してから進めているので、

一人ひとりが自分が何をすべきかをしっかりと見据えて行動に移せていました。