【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.１６４】石の上にも３年！？３年も待てる？？？

👍「うちの子」が未来社会の宝になる

　小学生からはじめる

　　　「未来の生き方」を学ぶキャリア塾

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.１６４】

　石の上にも３年！？３年も待てる？？？

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

 

みなさん、こんにちは〜

ミラコラ山田です

 

突然ですが今日はこの「ことわざ」から＾＾

 

石の上にも３年

 

 

いや、３年って結構長いよー

そんなに待てないよー

 

でも、やっぱり３年って大切なんだなあ

って思うエピソードがありました

 

 

 

ミラコラでは、

社会に出てから活躍できるように

小学生のうちから様々なトレーニングをしています

 

１つは

「インタビュー力」のトレーニング

 

こどもの場合、

誰かにインタビューをすると

 

なぜ◯◯なんですか？

 

と質問し、相手が答えてくれると

 

ありがとうございました

 

と、すぐに質問が終わってしまう・・・

 

１つの質問をもっと深掘りしようよ！

 

と、インタビューの深掘りのトレーニングをするのですが

これがまた難しい＾＾

 

いや、大人でも難しいですよね〜（笑）

 

ところが、先日、

ある社長さんにインタビューをした時に

中１の２名が、めちゃめちゃ深掘り質問をしていたのです

 

ーーーそのように思ったのはなぜですか？

ーーー具体的にはどのような事例がありますか？

ーーー僕も似たような事例があるのですが、このような場合はどう思われますか？

 

 

うおーーーー！

めちゃめちゃインタビュー上手くなってるじゃんーーー！！！

 

 

もう一つ、トレーニングをしているのが

「PREP法」というプレゼンテーション方法

 

Point 結論

Reason 理由

Example 具体的説明

Point まとめ（結論＋意志）

 

はい！社会人研修でもよく学ぶやつです（笑）

 

これもむずいんですよねーーー＾＾

 

だいたい、小学生キッズたちは

えーと、えーと・・・

とたじろぎます＾＾

 

先日ある小学生キッズが

「山さん、グミが食べたいから買ってきて〜」

と突然言いだしました。

 

なんじゃそりゃ、と思ったのですが

面白半分で、

「じゃあ、PREP法でグミが食べたいことをプレゼンできたら今度買ってきてあげるわ」

と伝えてみると

 

えーと、えーと、

P   私はグミが食べたいです

R   なぜかと言うと・・・

うーん、なぜかと言うと・・・

食べたいからです！

 

はい、アウトーーーー（笑）

やっぱりむずいなーーー（笑）

 

みたいな感じでみんなで笑っていたところ

 

ある中学生キッズが突然プレゼンを始めました

 

P 私はグミがほしいです

R なぜかと言うと、グミを食べると◯◯ちゃんが笑顔になるからです

E 私の志は「みんなが笑顔になる社会をつくること」です

　私が代わりプレゼンをしてグミをゲットできれば

　◯◯ちゃんが笑顔になり、それは私の志につながることになります

P ということで、私が代わりにプレゼンをして

　なんとかグミをゲットし、

　私の志実現への第一歩にしたいと思います

 

キッズたちは

おーーーーー！

すっげーーーーーーー！！！

と大盛り上がり

 

 

このエピソードに出てきた

３人の中学生たちはミラコラに入って約３年

 

もちろん、最初はインタビューもPREP法も

まったくできませんでした

 

しかし、難しいながらに

毎回毎回、ファシリテーターから

「なぜそう思ったの？」

「その気づきから、どう行動したいの？」

と問いかけられまくっているうちに

 

３年もたつと、しっかり成長していたんですね〜

 

 

石の上にも３年

 

３年間、変わってないようで

見えないようで、

実は大きく羽ばたく準備をしているんでしょうね〜

 

 

 

ミラコラキャリア塾

名古屋校、大阪天王寺校、梅田天六校、泉南校、茨木校、神戸校

 

「無料体験会」やってます！

https://miracolla.jp/trial/

 

____________________________________________________________

vol.１５５　親御さんのお悩みシリーズ　〜こどもが忙しすぎて困ってます〜

vol.１５６　養豚場へ行ってきました　〜豚さんから学んだ大切な気づき〜

vol.１５７　「小学校の “部活” がなくなっていく問題」を考える

vol.１５８　「こどもの進路」にどこまで親が口出しすべきか？

vol.１５９　あなたはどうしたい？

vol.１６０　「あるがまま」vs「現実社会」との葛藤

vol.１６１　私たちが働く理由　〜できれば働きたくないなあ〜

vol.１６２　意味のないことを、「意味あるもの」に変えること

vol.１６３　「お金の使い方」はもっと大切かも！

vol.１６４　石の上にも３年！？３年も待てる？？？

 

 

ミラコラ キャリア塾

全国の各拠点にて毎月無料体験やってます