代表ブログ

2020816

【家庭で実践!ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.41】成長を「見える化」するだけで人は輝く!

小学生である今から行うキャリア教育!
ミラコラで「現実をよく観る力」と「未来をつくる力」を育もう!

 

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【家庭で実践!ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.41

  成長を「見える化」するだけで人は輝く!

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大きな目標って大切

 

でも、その目標が遠すぎると

人はピンとこないもの

 

みんなを笑顔にしよう!

みんなに喜んでもらおう!

 

これは素晴らしいのですが

ちょっと抽象的すぎて

分かったようで分かってない

 

気持ちはいいのですが

実は思考停止状態になってしまうのです

 

例えば、

 

相手にお役立ちしよう!

 

という言葉

 

ミラコラではこのように分解(段階的に見える化)して伝えるようにしています

 

 

このように階段方式に見える化するだけで

 

お役立ちにもレベルがあるんだなあ

もっとお役立ちできる方法があるんだなあ

 

このように

ごちゃごちゃと指摘をしなくても

自ら自分の現在地を理解でき

自らお役立ちレベルを高めていけるようになっていく

 

もちろん

これを知識だけで理解してもすぐに頭から離れて行きます。

 

この階段式見える化チャートを使って

実践、実践、また実践!

 

 

不安だったり、自信がなかったり

 

これは

 

自分の現在地が分からない

目指すべき方向性と進み方が分からない

 

というところからくる不安なんです

 

自分の現在地を知る(現実をよく観る力)

目指すべき方向性と具体的な登り方を知る(未来をつくる力)

 

これをするだけで

思いっきり子どもたちは輝きます!

 

子どもだけでなく

大人(経営者、社会人)も同じですけどね〜

 

 

 

 

 

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<バックナンバー>

vol.30 子どもが家でダラダラしてて困っている方へ vol.2

vol.31 「問い」にも色々な種類があるよ

vol.32 「問い」の力で、人は輝き躍動する

vol.33 「失敗」からどう学ぶのか?

vol.34 『キッズの成長物語』やりたいことがなくても大丈夫!

vol.35 ケーススタディ こんな時どうしますか?

vol.36 「楽しい」を深掘りしてみる

vol.37 「なりたい」じゃなくて「すでになっている」と思い込む

vol.38 Aか?Bか?というよりもCを生み出そう!

vol.39 ミラコラでいうところのキャリアって?

vol.40 「避けるのではなく」全てを学びの機会に!

vol.41 成長を「見える化」するだけで人は輝く!

 

 

 

 

 

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