【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.２５】自分で決められない時にはこんなサポートを

こんにちは！

小学生が「生きる力」を身につける「ミラコラキャリア塾」

代表の山田です。

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【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.２５】

　　「自分で決められない時にはこんなサポートを

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前回のコラムで「自分で決める」大切さをお伝えしました。

 

【家庭で実践！ミラコラ的キャリア教育のススメ vol.２４】「自分で決める」大切さ

 

 

「自分で決めて、その決断に責任をとる」

 

いやいや本当にそれ大切ですよね

 

 

でも、どうやったら

自分で決められるようになるの？

 

ミラコラではこういったことを大切にしています

 

 

① まずは選択肢を提案する

大きく分けると

A案、B案、C案

かなあ？

この中だったらどれがいい？

 

このメニュー提示をすることで

自分で決められる子が多くなる

 

しかし

それでも迷うようであれば次の方法として

 

 

 

②全ての案のメリット・デメリットを整理する

「自分で決められない」人の傾向として

メリットとデメリットがわからない。

この選択をするとどんな失敗が待っているのかが不安・・

こんな傾向があります。

 

だから、メリットとデメリットを整理して見える化してあげるわけです。

 

すると、

 

「あ、これくらいの失敗だったら問題ないや」

 

と安心し、自分で決められます。

 

 

③「自分で決める」安心感を与える

「自分で決める」が一過性に終わらないようにするために。

というのは、

「自分で決めて、その決断に責任をとる」

ことで、もちろん失敗するわけですよ。

そこで、「失敗して嫌な気持ち」になってしまうと

「もう自分で決めるの嫌だ」ってなってしまう。

 

そこで

 

「常に伴走しているよ」

「迷ったらすぐに相談してね」

と安心感を与えることも大切にしています。

 

 

④「失敗から学ぶ」喜びを与える

失敗を責めてしまうと

「もう自分で決めたくない」

となってしまいます。

 

失敗した時の声かけって結構大切。

 

私はなるべく「失敗」という言葉は使いません。

 

「なるほど、そういう結果になったんだね！」

「このやり方だとこうなるってことが分かったね！」

「貴重なデータじゃん！」

「よしゃ！ということは次、このやり方をすれば成功できるってことじゃない？」

 

と、失敗した方が良かったかも

次もチャレンジしたい！

 

と思えるようなフォローをします

 

 

 

「責任」という言葉の奥底には

「罰が待っている」というニュアンスがあるのかもしれませんね。

 

でも本当の「責任」とは

そんなネガティブなことではなくて

 

結果をポジティブに受け止めて

さらなるより良い行動を起こすこと

 

 

こういったことを

いつもミラコラキッズたちに伝えています。

 

 

 

 

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