【PIコース】5月第2週レポート 「好き」を育てる時間 〜アイデアが少しずつカタチになってきた日〜

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　　　  PIコース５月第２週レポート

「好き」を育てる時間

〜アイデアが少しずつカタチになってきた日〜

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こんにちは。
ファシリテーターのアラキングです。

 

今週のPIコースは、中学校のテスト期間とも重なり、いつもより少人数での開催となりました。

てるくんやこうきくんたちも、それぞれテストや予定がありお休み。

中学生になると、部活や学校行事、テストなど、生活のリズムも少しずつ変わってきます。

 

そんな中、今回はももちゃんとじっくり向き合いながら、

今取り組んでいるプロジェクトについて深めていく時間になりました。

今回のテーマの一つは、

「好きなことを、どう育てていくか？」

です。

 

ももちゃんが今取り組んでいるのは、

自宅で育てている野菜をテーマにした、

「ももかファーム」の四コマづくり。

 

トマトやとうもろこしなど、実際に育てている野菜の様子をもとに、

少しずつマンガとして表現し始めています。

 

「トマト、実ができました！」
「とうもろこしも結構大きくなってきてます」

そんな何気ない会話からも、

“育てている実感”が伝わってきました。

 

そして今回、完成途中の四コマを見せてもらうと――

山さんからは、

「センスあるわ！」
「絵がかわいい！」
「これ、続けたらおもしろくなりそう！」

と、たくさんの前向きな声が。

でも、PIコースらしい時間になったのは、そこからでした。

「これ、誰に見てもらいたい？」
「何のために発信する？」

ただ“作品をつくる”だけではなく、

「どう届ける？」
「誰に届くとうれしい？」

という問いが自然と生まれていきます。

 

インスタで発信する？
ミラコラのブログ？
まずは他のキッズに見てもらう？

すぐに答えを決めるのではなく、

「まずは火曜コースのみんなにも意見をもらいたい」

と、自分なりのペースで考え始めたももちゃん。

 

完成形を急ぐのではなく、

“好き”を少しずつ育てながら、形にしていく。

そんな時間が流れていました。

 

PIコースでは、

「何をつくるか」だけではなく、

“自分がやりたいことを、どう続けていくか”

も大切にしています。

 

小さな「好き」が、少しずつ育ち、
やがて誰かに届くアイデアになっていく。

 

そんな未来も、少し楽しみになった時間でした。

 

次回のPIコースも、キッズたちの「やってみたい」がどんな形になっていくのか、楽しみです。

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