【絵本/リユース プロジェクト】 ~絵本作りの初めの一歩~
👍「うちの子」が未来社会の宝になる
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【ミラコラキャリア塾】事業化プロジェクト
【絵本/リユース プロジェクト】
~絵本作りの初めの一歩~
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コーヒーかすの絵本を
完成させたキッズ
また何か絵本を作りたいと
思っているようで
ミラコラのパートナー企業である
『リゲート』さんからのお願いについて話してみました
子ども用品専門のリユースショップ
「ふくちゃんリユスタ」を営むリゲートさん
リユースをもっと当たりまえにしてもらえる
世界にしていきたい!
そして、豊かな地球をのこしていきたい!
リゲートの社長、福島さんが
そんな志を掲げています
そして、楽しいリユースを広める方法の一つとして
『リユース絵本シリーズを作ってほしい』
という思いをリゲートさんはもっていました
まさにキッズの想いに
ぴったりなお願いです

そうして始まるリユース絵本作成
とはいえ
始まりたてでもあるので
絵本を作るための素材がまっさらな状態です
そんな時はどうすればいいのか
一つ一つ丁寧に整理していきましょう
物語に必要なのは
シーンを作るための情報です
「リユースのここが好き!」
「リユースのここがいやだ!」
先日のリユースからの依頼に答えた件もあって
それらの情報はたくさんあります
「新品と比較して安い!」「使用感の味が出る!」
「汚そう」「誰が使ったか分からない」
こうした情報があれば
この情報を提示できるシーンを作ることができます
・お店に入っていくシーン
・リユースについて話し合うシーン
・リユース品を褒めたり、けなしたりするシーン
こうして情報からシーンが出来たら
今度はセリフからシーンを作っていきます
リユースの「好き/嫌い」ポイントで出た情報や
先の三つのシーンで言いそうなセリフを考えます
「おお!(感嘆)」「捨てちゃえば?」
「いろんな思い出があるんだなあ」
「すっげー!(感動)」「お店に行ってみよう!」
「これも買い取ってもらえるのかな?」
などなど
セリフが出来てくると
先の3つのシーンだけでは当然足りません
そのシーンをさらに細分化することも出来ます
・お店に入るシーン
→ 商品を見て、商品を褒めるシーン
→ 商品を見て、安さに驚くシーン
・リユース品について話し合うシーン
→ リユースとしてモノを引き渡すシーン
→ 自分のモノの思い出を振り返るシーン
・リユース品を褒めたり、けなしたりするシーン
→ 褒める人、けなす人が話し合うシーン
→ 自分のモノをぞんざいに扱うシーン
すべて使う必要はもちろんありませんが
こんなふうに新たなシーンが出てきます
そしてシーンが出来てくると
そこに必要な「人/モノ」が決まってきます
主人公、主人公と話している友人、お店の人
想像の中でリユースしている人、リユースするもの
などなど
こうしたシーンがたくさん出てくれば
『最も重要視される場面』を考えることができます
今回であれば
『自分のモノの思い出を振り返るシーン』
ここが一番重要視されるでしょう
この部分をどのように深ぼっていくのか
それはまた来週です……!

さらに、もう一人のキッズは
健康レシピを載せた絵本を作成しています
健康レシピについて
兵庫県にあるグッドプランニングという企業さんに籍を置く
管理栄養士さんの監修を受けることも決まっています
しかもこのキッズは
将来「管理栄養士」になることを夢見ているそうなのです
その話をグッドプランニングさんにしてみると
なんと管理栄養士さんと直接お話しできることに!
自分がどんな絵本を作りたいのか
管理栄養士になるためにやっておいた方がいいこと
管理栄養士になってよかったこと/不満なこと
夢に描く職務に現在就いている人と話せる機会は
なかなかに貴重なものです
グッドプランニングの管理栄養士さんへの
インタビューは来週行われます
絵本の内容をさらに深めるために
自分の将来をさらに描いていくために
聞けることはとことん聞いてみたいですね!
【じんちゃんのココアブレイク 242杯目】
(ポチャァァァァン……)
薄く張った水の上に絵の具を一滴落とす
すると、落とした部分を中心に薄い色がジワリと広がっていきます
ほかの場所に別の色を落とすと
同じように、ジワジワ広がっていきます
広がった色同士がぶつかると少しの時間をおいて
混ざりあった色が合わさって、より濃い色になります
物語を作るのはたぶん似たようなもので
飛び飛びのシーンを広げていって、他の広がりと重ねていくのだと思います
色とりどりの水面は少々目が痛いので調整は必要でしょうが
たくさんの色を落とすところから始まるのではないでしょうか
あんまり色を入れすぎると、真っ黒になって収集がつかなくなるので
そこは気をつけていきたいですね
以上、ココアブレイクでした~
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