ミラコラキャリア塾「４月度　ワンデー授業」午前の部レポート　 ～『A』と『W』を見つけるフラフープゲーム！　＆　志の深掘り！～

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ミラコラキャリア塾「４月度　ワンデー授業」レポート

　　　４月ワンデー授業　午前の部

　～『A』と『W』を見つけるフラフープゲーム！　＆　志の深掘り！～

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新年度が始まり

ミラコラに通うキッズたちの学年も

一つ繰り上がりました

 

新年度・新学年

しかしこれまで積み上げてきた物を

捨て去るわけではありません

 

故きを温ねて新しきを知る――

今年度もやっていきましょう！

 

４月ワンデー授業開幕です！

 

 

 

 

午前のワークは２つ！

 

まずは一つ目……

 

 

昨年の同時期に同じことをやりました

 

ルールを把握しているキッズも多いので

早速プレイしてみましょう

 

 

全員の人差し指が離れないように

フラフープをあげるだけのこのゲーム

 

しかしこれがなかなか難しい

 

「ちょっと早い！」

「もっかい始めから！」

「あ！　離れた！」

 

などなど声の飛び交うワークになったところで

「なぜ成功しなかったのか」を、キッズたちには考えてもらいました

 

「周りが見られていなかったから」

「早い人がいたから」

「自分のことばかりだったから」

 

そんな風に考えてくれました

 

このワークから学べるのは

ミラコラが大切にする考えの一つ

『A』と『W』

 

 

Aは

利己的な心

「私が○○したいと思ったから、やる」

 

Wは

利他的な心

「あの人のために○○したいと思ったから、やる」

 

フラフープゲームでは

 

「早く上げたい！」という想いのために

周囲が見えなくなってしまう

つまり『A』の心に支配されると

人差し指が離れて結局最初からに

 

しかし『W』の心を持つと

「あげても大丈夫かな？」と周囲を確認し

ゆっくりながらも確実に

フラフープをあげることができるようになります

 

 

しかし大事なのは

早く上げたいがために人差し指が離れたからと言って

『A』の心ばかりだったわけではないかもしれないということ

 

もちろん、自分のことばかりを考えていては

成功することの無いフラフープゲームです

 

ですが、誰より早くフラフープを上げた人は

「早くクリアしてみんなをよろこばせたい！」

なんて思いだったかもしれません

つまりWの心が、そこにはあったのではないでしょうか

みんなを想う心があったからこそ

フラフープを素早く動かしてしまった

そんな側面もあったのでは……？

 

このように

WだとおもっていたらA

Aだと思っていたらW

なんてことはたくさんあります

 

それを学んだ上で

もう一つのワークに移ってみましょう

 

 

午前の部後半で行うのは

新年度も始まり、学年も上がったところで

志のさらなる深掘りです

 

ちょうど一月前キッズたちは

ミラコラEXPOでの発表を終えました

 

そこで起こった志の深掘りに対し

今の自分はどう見えているのか

そこにたどり着くためにはなにをすればいいのか

 

ミラコラで言う

『未来思考』に近しいワークを

後半戦では行っていきましょう

 

それではさっそく深堀りです

 

 

じつは昨年も同じ資料を使って

キッズたちは志の深掘りを行っています

 

今年度も始まったことですから

深掘りをしなおすにはベストなタイミング

 

自分が立てていた志が

どんな思いに始まっていたのか

 

深掘りをしてみるとそれも思い出され

そのための行動を現在まで起こせていたのかも

受取り直すことができます

 

 

まずは現在の志について書いてみる

 

そして

その志を達成するために

どんな行動を起こすのかを考える

 

そしてそして

その志の達成のため起こした行動が

自分や周囲をどう変化させるのかも書いてみます

 

日常で何ができるのか

ミラコラで何ができるのか

どんなチカラが必要になるのか

 

未来にありたい自分のすがたから

今の自分に何が必要なのかの逆算をする

 

そうすることで

志を形にする具体的な方法が見えてきます

 

 

新年度が始まったからこそ

過去の自分の想いを掘り返し

未来の姿を新たに描き出す

 

その重要性を学んだ

午前のワークでした！

 

 

 

ミラコラでキッズ一人一人が掲げる志は

『みんなの幸せ』を願うものです

 

家族、友だち、社会、世界

人に限らず

自然、動物、虫、微生物に至るまで

キッズはその幸せを願います

 

しかし、子ども時代に

その願いを行動に起こせるのは

とても小さな範囲です

 

だからこそ、周りのチカラを借りるわけですが

キッズが自分で出来ることも

当然ながら、成長のたびに増えていきます

 

「今まではできなかったけど

　　　今ならやれそう！」

 

「今までは気づかなかったけど

　　　○○って方法もある！」

 

志を深掘ることで

新しい視点や方法が見えてくる

 

同時に

 

志を深掘ることができる自身の成長にも

気づくことができる

 

無意識にも成長していることを自覚すること

そして

新たな目標と志を掲げること

 

一か月後、半年後、一年後

 

その時キッズたちが見る景色

私たちに見せてくれる姿

 

どれほどの輝きに満ちているのでしょうね……

 

 

 

 

 

 

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