【ミラコラキャリア塾】2月ワンデー授業① みんならどうする?第3の案でみんなが幸せになれる方法
小学生である今から行うキャリア教育!
ミラコラで「現実をよく観る力」と「未来をつくる力」を育もう!
〜「ウチの子」が未来社会の宝になる〜
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ミラコラキャリア塾「2月度 ワンデー授業」レポート vol.1
みんなならどうする?
第3の案でみんなが幸せになれる方法
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今日の午前のテーマはこちら!
ミラコラ思考法「ABCZ思考」を使うよ〜!
ABCZ思考ってなあに?
うーん、よくわからないーーー
だよね〜
じゃあ、こんなクイズにチャレンジしながら学んでいこう!
これを読んでいるみなさんも
チャレンジしてみてください〜!
あなたは四つ子の男の子達のお父さんお母さんです。
きょうはバレンタイン。職場のと友達から
「子供達に食べさせてあげて」と
チョコレートを9枚もらいました。
チョコレートは全部同じ種類、同じ大きさです。
このままチョコを持って帰っても均等に分けることはできません。
それどころか取り合いのケンカがはじまってしまいます。
さあ、あなたならどうする?
レッツ!シンキ〜ング!
チーム対抗戦になると大盛り上がりのキッズたち
さあ、キッズたちの答えは?
キッズ
「ジャンケンで決める〜!」
出た〜
困った時のジャンケンーーー!
でもさあ、ジャンケンで負けると
もっとケンカしちゃうんだよねー(涙)
キッズ
●2枚づつ分けて、最後の1枚を4等分する
●チョコレートを溶かして固め直して4つにする
●お母さんが1つ食べる!
おー!
ナイスアイデアがたくさん出てきたね〜
「溶かす!」なんてアイデアなかなか出てこなかった!
お母さんが食べる!
確かに!そもそも1個が余分なんだよね
その1個をお母さんが食べちゃえばいいんだ!
さすがみんな!素晴らしい!
けどね、けどね、
4当分に分けても、溶かして固め直しても、
「あっちの方が大きい」とケンカしちゃうよ
お母さんが食べるって言ったら
「なんでお母さんがたべるんだよー。僕たちにくれたチョコじゃん」
とまたケンカが始まる
仮に、この3つの方法で解決できたとしてもですよ
また同じような状況になったらケンカしちゃいますよね?
あれ?そもそもだけどさ?
お母さんの本当の願いってなんだったけ?
チョコレートをケンカせずに分けることだったっけ?
はい!この問いめっちゃ大事ーーーー!
ABCZ思考を使う時に重要な「問い」です!
困った時は「目的の次元を高めてみよう!」
もめた時は「本来の目的に立ち返ってみよう!」
つまり、こういうこと!
さあ、キッズたち!
こうなってくると
また全然違うアイデアが出てこないかい?
チョコレートを高いところに置いておく!
はじごを使ったり、肩車をしたり、
4人で協力しないとチョコレートを取れなくする
取れた時の達成感!チームワークができて、みんな仲良くなる!
おー!
それめっちゃいいじゃんーーー!
チョコレートを溶かして
小型のチョコレートをたくさん作って
ラッピングする。
それを高齢者施設に持って行って
おじいちゃん、おばあちゃんに配る
最高に喜ばれたら、うれしくなって
少しずつ優しくなる
なるほどー!
4人兄弟だけじゃなくて、
おじいさん、おばあさんたちにも幸せが広がっていくね〜
こんな感じでね、
目的をどんどん高めていくとね
第3の案、第4の案が出てくるんだよ
さらに高めていくとね
よりたくさんの人が幸せになれる「Z案」が出てくるんだよ
これが
ミラコラ思考法「ABCZ思考」!
他の問題にもチャレンジしてみよう!
お昼に何食べる?
カレーを食べたい人、とんかつを食べたい人
A+Bでカツカレー?じゃ妥協案だね
Cは?Zは?
ゲームが面白く、ずっとゲームしていたい子供
勉強させたい親
どちらもハッピーになる方法は?
よりたくさんの人がハッピーになる方法は?
経済発展と環境問題
どっちかが発展すれば、どっちかが・・・
どうしたらよい?
みなさんはどんなアイデアが出てきましたか?
良かったら教えてください〜!
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