「みんなで」の危険性 〜「みんなで」を深く考えてみた〜
こんにちは
小学生からはじめるミラコラキャリア塾
代表の山田です
私たちはついつい
「みんなでやろうよ！」
「みんなで話し合いなさいよ」
と軽々しく「みんなで」と言う言葉を使ってしまいます。
ところが・・・
この「みんなで」を履き違えると
ちょっと危険なことになってしまうこともあるのです。
例えば
やみくもに「みんな」で一括りにしてしまい
「みんな」でやれば何とかなると思い込んでしまうと・・・
やみくもに集められた「みんな」は困ってしまい
どうしたら良いか分からず
むしろ揉める原因になってしまったり・・・
「みんな」にしてしまったことにより
本人の主体性がなくなってしまったり・・・
◯「みんなで」っていったい誰のこと？
◯「良いみんな」と「良くないみんな」があるよ
◯グループとチームの違いってわかる？
◯「みんなで」ではなく「みんなで上手くやる」には具体的にどうしたら良いのか？
◯「違いを受け入れる」ってどういうこと？
このように
「物事を深く考える」
ことも「子どもの教育」ではとても大切。
私たち親も「深く考える」習慣を身につけることが大切です。
なぜかと言うと
子どもに答えにくいことを質問された時に
「それはそういうものなの。言われた通りにしておけばいいの。」
では子どもたちは納得できないからです。
納得のいく説明をするためには
６つの思考法が参考になります。
１．そもそもの目的ってなに？（中心思考）
２．物事の裏側を見てみよう（両面思考）
３．様々な立場の人のことを考えてみよう（立場観点・多角度思考）
４．それって事実？思い込み？憶測？（確定的事実思考）
５．つまりは具体的にどう行動するってこと？（具体的行動思考）
６．このままいくと将来はどうなる？（未来志向）
え？ちょっとむつかしい？
でもこれを使ってキッズたちに説明をすると
みんなすっごくスッキリ理解をしてくれるんですよ＾＾
今回のミラコラキャリア塾では
６つの思考法を使って
「みんなで」を深掘りしてみました！
◯ただ集まっただけの「みんな」はただのグループ
◯目的が同じの「みんな」はチーム
何も考えずにやみくもに「みんなで」で片付けてしまうと
ややこしいことになってしまう可能性もある
「みんなで上手くやる」ためにはどうすればいい？
◯目的を共有する
◯相手を受け入れる
◯相手のことをもっと知る
◯自分の考えを押しつけない
大人顔負けのキッズたちの学び！
その子どもたちを育てる私たち大人（親）も
一緒に学んでみませんか？
学びの様子はこちらです
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