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「パブリックイノベーション」コース

      第二期 with タナットネイチャーLab株式会社

本格始動の巻

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こんにちは。

KONOMIです。

 

今回のPIコースも今年の夏休み期間に

実施する予定のイベントに向けて、

育てるチームとPRチームに分かれて準備を進めていきます。

野菜を育てるチーム

育てるチームは、微生物の力をイベントのスライド発表で説明するために

実際に野菜を育てています。

例えば、同じ野菜を肥料ありと肥料なしで比較で比較してみたり、

土の種類を変えてみたりしています。

 

今回はどのような構成でプレゼンをするか考えました。

聞き手にどのようにしたら肥料を使った野菜と

肥料を使わず自然の力で育ったの違いを伝えられるか

考え、対照実験が分かりやすいレイアウトを考えたりしていました。

 

野菜がどのように育つのか私もとても楽しみです。

 

 

PRチーム

PRチームは、山岸さんの本の内容からクイズを作りました。

 

本の中で重要だと思う所をキッズ達でピックアップし、

実際にクイズを作成しました。

そのなかでも山岸さんの考えと、社会問題を交えて

分かりやすく伝えられるよう工夫をしました。

 

いざ実際に作ってみようすると、

どんな問題にしたら山岸さんの考えが

伝わるか考えるのがとても難しかったです。

 

KONOMIのヒトリゴト

皆さんにとっての「理想」はなんですか?

 

コトバンクによると「理想」とは

”人が心に描き求め続ける、

それ以上望むところのない完全なもの”

だそうです。

 

急ですがここで一問私が考えた仮クイズを‼

 

Q.山岸さんにとっての理想はどれでしょう?

1 2030年までにSDGsを達成させる

2 綺麗で大きい野菜を沢山の人に届ける

3 虫も昆虫も全ての命を大切にする幸せな社会をつくる

4 雑草が生えてこない畑で野菜を育てる

 

答えは…

 

 

 

 

3 虫も昆虫も全ての命を大切にする幸せな社会をつくる

です。

 

皆さんは心のどこかで

「人間が一番偉い」って思ってませんか?

 

だから雑草が生えてる道より

雑草の無い道の方が嬉しくなったり、

教室に登場した虫たちを人間の都合で

追い出そうとします。

 

しかし山岸さんは野菜が虫に食べられた時

「くそ」ではなく

「虫の栄養になったね」と考える

そうです。

 

また、山岸さんの大切にしている言葉に

「みんなのしあわせが、わたしのしあわせ。」

があります。

これらは、人間だけでなく

昆虫や微生物も大切にしたいという

山岸さんのやさしさが詰まっていると私は思います。

 

今回は少し話が壮大になってしまいましたが

少しでも私の伝えたかったことが伝わっていたら嬉しいです。

 

最後までご覧いただきありがとうございました_(._.)_

KONOMIでした~

 

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「パブリックイノベーション」コース

      第二期 with タナットネイチャーLab株式会社

イベント実施に向けて準備を開始したの巻

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こんにちは。

ファシリテーターのアラキングです。

今回のブログはKONOMIちゃんの代わりに書いていきます。

5月第2週目の今回は、今年の夏休みに名古屋と大阪で実施するイベントに向けて、具体的に何をするかを確認していきました。

 

 

イベントをするにあたって、注意しないといけないことを最初にキッズたちと共有しました。

それは自分たちでイベントすべてを企画・運営するのか、

あるいは既存のイベントに出展するのか、です。

この二つの案を両面思考で考えて、話し合った結果、

既存のイベントに出展する方向で検討することになりました。

 

イベント内容については現在、二つの案で準備をし始めました。

①野菜を育ててみて、イベント当日に、肥料あるなしでどんな違いがあるかを比較したり、食べ比べたりする。

②山岸さんの本の内容をわかりやすく伝えるために、クイズを作ったりして、キッズたちが山岸さんの考えをPRする。

 

野菜を育てるチーム

このチームでは実際に野菜を比較できるかどうかを試し始めました。

ただ、野菜を育てるのは言うは易く行うは難しです。

ここはこれまでキッズネイチャーラボで家庭菜園に目覚めたアラキングが一肌脱ぐことにしました。

こんな感じにわかりやすくまとめて、比較実験をスタートしたことをキッズたちに伝えました。

キッズたちはどうしたら比較がうまくいくかを調べていました。

その結果、おいしい野菜を見分ける方法として、密度の違いで水に沈むか沈まないかがあることに着目して、もし見た目が似ていたとしても、イベント参加者にはっきりと違いがわかるようにできるんじゃないかという意見を出してくれたキッズがいました。

そして、肥料あるなしで野菜の成長にどのような違いが出るかについて、野菜が育つ環境に着目したキッズがいました。実は野菜にとって、過酷な環境のほうがしっかりと影響を蓄えようとするかもしれないので、肥料なしのほうがいいんじゃないかと発言してくれました。

 

 

PRチーム

このチームでは、イベントプログラムをイメージして、具体的な項目を話し合って決めていました。

このように、イベントの全体像を見ることで、どんなイベントにしたいかという想いをしっかりと確認できるところが良かったと思います。

PRチームは山岸さんの本からいろんなクイズを出せるように準備開始しました。

キッズの発想で、どれだけ楽しく、面白いクイズが作られるかが楽しみです。

 

山岸さんが目指す自然農法は単に無農薬というだけではなく、無肥料の、微生物の力に頼ったものなので、手間もかかりますし、決して簡単なものではありません。

おそらく、農業のプロである農家さんたちも、山岸さんのやり方はやりたくてもなかなかできずに、肥料に頼ったり、農薬を頼ったりしているんだと思います。

そのような状況の中でも、いかに山岸さんの考えを広めていくかのカギは、野菜を実際に食べる生活者一人ひとりです。

生活者が買いたくなる野菜の農法として、山岸さんの考えを知ってもらうことができれば、PIコースのお役立ちとしては最高だと思います。

そのために、キッズたちができることを全力でサポートしていきたいです。

次回の内容もお楽しみに~

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      第二期 with タナットネイチャーLab株式会社

プロジェクトを話し合ったの巻

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お久しぶりでーす

KONOMIです。

5月第1週目のPIコースは

①一か月の受け取り直しとキャリアカードの確認

②プロジェクトの話し合い

という構成で進めていきました。

 

 

キャリアカードと一か月の受け取り直し

まずは「一か月の受け取り直し」のほうから!

 

・最初の方は立場観点多角度思考について書けたけど、

途中からお題がなくて苦戦した。

→今日あったこと以外の身近なことでも考えてみる

 

・ルービックキューブを始めてみて一面揃えられるようになった。

→「とりあえずやってみよう」という気持ちが大切だと思った

 

そして、「キャリアカードの確認」も行いました。

まずは先月決めたワンデーチャレンジが達成できたか振り返りをしました。

 

〈ワンデーチャレンジ〉では先月のPIコースの時間内でできたかどうかをチェックしました。

・「グループの中で3回以上、⾃分の意⾒を⾃ら⾔える」

→ブレイクアウトルームの時に3〜4回意見を言えた。

 

・「困った時に⼈に頼ることができる」

→学校の担任の先生や友だちに出来た。

 

そして、今月のチャレンジを宣言し合いました。

このように自分で自分の課題を設定することで、時間の過ごし方にも変化があるように感じました。

 

 

プロジェクトの話し合い

前回、名古屋チームと大阪チームに分かれて、どんなことができるかを話し合っていました。

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名古屋チーム

どんな体験内容がいいだろう?

・食べ比べ どっちが山岸さんがつくった野菜?

・苗を見せる どっちがファームシャングリラでつくった苗?

・土を比べたり、匂いを比べたりする

・野菜の豆知識、クイズを入れたら頭に残る

・実験結果とか実際に見てから食べるとかだと情報を知ってから経験すると印象に残るのでは?

 

大阪チーム

どんな体験するかもだけど、土とかを持ち帰ってやってもらうのも大切だよね

駅のマルシェに魅力あるコンテンツをするのもありなのでは?

クイズをして興味を持ってもらう

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

話し合いを始めるにあたって、

目的の確認からしました。

「山岸さんの考えを広め、行動に起こせる人を増やす。

ファームシャングリラを全国で!」

この目的の実現に向けて、子どもたちが企画するイベントは

できるだけ楽しく、面白くしていこうという意見がけっこう出てきました。

 

そして、イベント参加者には、山岸さんがすすめる自然農法のことを少しでも知ってもらえるように、

肥料あるなしで野菜にどんな違いがあるのかを実験してみようという意見も出ました。

ただイベントを企画するだけではなく、自分たちが主体的に参加して、いかに楽しく、面白くしていけるかを考え始めていたところがステキだと感じました。

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      第二期 with タナットネイチャーLab株式会社

具体的に計画してくよの巻

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お久しぶりでーす

KONOMIです。

今回も引き続き山岸さんのお手伝いをしていきます!

 

まずは前回の振り返りから。

 

「みんなのことを考える”ファームシャングリラ”を広める」

をどうしたら達成できるだろう?

という問いに対してターゲットを絞りながら内容を考えました。

 

先週の宿題チェック

今日はまず、自ら決めた来週までの宿題の共有を行いました。

 

「体験を調べる、農業を初めて見る」

“「収穫されたコメを使ってSDGsのことを考えたり生産者さんに感謝しながら料理をする」

という体験ワークから着想を得て、

山岸さんや前田さんのお話を聴きながら収穫をしたり体験をする。

という体験ワークがいいと思った。”

 

「種を買って育ててみる」

”ホームセンターに行って種を見たが、予め肥料が入ってる種?とか

本来の「自然」に逆らった感じがした。”

 

「どういう体験ワークがあるか調べる」

”どんな農業体験があるのか調べてみたが、体験は収穫が主だった。

育て方を教えるような講座があってもいいのでは?

 

どんな体験がいいか?

そして、実際にどんな体験内容にすべきか意見交流を行いました。

Q.この目的ってなんだろう?もう一回確認しよう!

・山岸さんの考え方を広める

・自然の大切さを広める

・「全ての人が幸せになる」行動を起こせるようにする

 

Q.体験の形はどうする?

〈選択肢〉

1.自分たちで運営しリアルで行う

2.自分たちで運営しオンラインで行う

3.誰かに運営してもらいリアルで行う

4.誰かに運営してもらいリアルで行う

 

・① 直接お客さんの反応が見たい

・② 全国に伝えるにはオンラインの方がいい

 

最終的に自分たちで運営し、リアルで行う①のがいいのではないか

という意見にまとまりました。

そして大阪チームと名古屋チームに分かれて意見交換をしていきました。

 

名古屋チーム

どんな体験内容がいいだろう?

・食べ比べ どっちが山岸さんがつくった野菜?

・苗を見せる どっちがファームシャングリラでつくった苗?

・土を比べたり、匂いを比べたりする

・野菜の豆知識、クイズを入れたら頭に残る

・実験結果とか実際に見てから食べるとかだと情報を知ってから経験すると印象に残るのでは?

 

大阪チーム

どんな体験するかもだけど、土とかを持ち帰ってやってもらうのも大切だよね

駅のマルシェに魅力あるコンテンツをするのもありなのでは?

クイズをして興味を持ってもらう

 

KONOMIのヒトリゴト

 

最近このコーナー書けてなかったです…

すみません。

今日はPIコースで私が個人的に思ったことを書かせていただきます。

 

どの形態で体験イベントを運営するかという話し合いの時に、

殆どの子が「自分たちで運営したい‼」と発言していました。

もちろん、「自分たちで責任を持って行いたい!」

「お客さんの反応を実際に見てみたい!」など、

ちゃんとした理由があってすごくいいと思いました。

 

でも、私的には他の人が運営することにも価値があると考えました。

ミラコラキッズがイベントを開催すると、

半永久的に山岸さんの考えを広めていくことは不可能に近いと思います。

しかし、他の人にも協力してもらってイベントのノウハウを

広めていったらミラコラキッズが運営していないところでも

山岸さんの考えは広まっていきます

 

これはミラコラの「未来思考」に少し似ていますね。

 

「今」で満足するのではなく

「将来」に繫げていくのも一つの仕事かもしれません。

 

まだ具体的な体験内容などは決まっていないので

来週のPIコースではどのようなキッズ達のアイデアが出てくるのか楽しみです!

 

最後までご覧いただきありがとうございました_(._.)_

KONOMIでした~

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「パブリックイノベーション」コース

      第二期 with タナットネイチャーLab株式会社

~いよいよ本格始動の巻~

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お久しぶりでーす

KONOMIです。

 

まずは前回の宿題だった

「山岸さんの本を読んだ感想・レビューを書く」の確認から!

 

期限までに書けそうになかったら

「すみません。期限までに書けません。」

など一言事前に言えるといいよね!

 

キッズが書いた感想・レビューを少し紹介します。

 

”最初に読んだ感想は、自然のことについてよく考えられるような本でした。

SDGs、地球環境、これからはやはり地球に繋がっているのだと改めて実感しました。

そして、見つめ直すことの大切さも知りました。

普段当たり前のように食べているイチゴは実は農薬が沢山使われていて、

そのせいでミツバチがたくさん死んでしまっている。そんなこと考えたこともありませんでした。

自然と向き合うことで自分の意思や価値観を信じ、当たり前が沢山の農業に革命が起きたのではないかと思います。”

 

”全ての人が幸せになるために、一次産業である農業を通じて全ての人を幸せにしよう

としているところがとても素晴らしいな、と感じました。

利益ばかりをまた、本の中で僕たちの活動に触れていていただいて、とても嬉しかったです。

この本を読んで、僕は直接農業には関わりはないですが、僕でも何かできないか、と考えさせてくれるような本でした。

とてもおすすめなので、ぜひ読んでみてください。”

 

続いて、山岸さんの本やインタビューを踏まえて

今後どのようにプロジェクトを進めていくか話し合いを行いました。

 

前回のインタビューの様子はこちらをご覧ください。

【PIコース】山岸さんにインタビューして、コンサル体験をしよう

山岸さんにどんなお役立ちをするか

目的は、

「みんなのことを考える”ファームシャングリラ”を広める」

 

どうしたら達成できるだろう?キッズ達のアイデアを共有します。

 

・子供に広める

・肥料を使った野菜と使わない野菜の食べ比べする体験ワーク

・子供向けに大事なことを分かりやすくまとめる(冊子をつくる)

・実際に無農薬で育ててみる・友達に勧める

・農業ではない手段で山岸さんの考えを実践する方法を考える

・SNSを使って広める etc..

 

視覚化するとこんな感じです。

ABCDどの内容がいいかな?

C(大人に自然を体験してもらう)「大人の方が理解しやすい」

D(子供に自然を体験してもらう)「知ることは出来るけど体験は難しい。家族で体験するのもいい」

D「実際に体験した方がわかりやすい」

D「子供たちの話題の広がりやすさ。知るだけならネットでわかる」

 

体験することを通して「感じてもらう」ということを大切にしているような気がしました。

 

来週までの宿題

そして、来週までの宿題を宣言しました!

とっくん「SNSの広め方を調べる」

てるくん「どういう体験ワークがあるか調べる」

ゆきちゃん「種を買って育ててみる」

かなとくん「体験を調べる、農業を初めて見る」

てるあつくん「友だちに農業の凄さや山岸さんの本を伝える」

いろちゃん「植物や農業にかかわっている人に感謝して自然に興味を持つ」

こうきくん「雑草を調べてそのすごさを知る」

 

今回は山岸さんのインタビューをもとに

どんなお役立ちができるか考えていきました。

自分の意見を言うだけでなく他の人の意見を取り入れながら

意見交換している姿が印象的でした。

来週のPIコースはどんな話し合いが行われるのか楽しみです。

 

最後まで読んでいただきありがとうございます_(._.)_

KONOMIでした~

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「パブリックイノベーション」コース

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~山岸さんにインタビューして、コンサル体験をしよう~

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こんにちは

KONOMIです。

 

いよいよ本格的にPIコースをスタートしていきます!

今回のプロジェクトのテーマは「ファームシャングリラ」

 

ファームシャングリラとは何ぞや?と思ったそこの皆さん!

ぜひ山岸さんの書いた

ファームシャングリラ 農業で叶える人と自然が共生する未来

を読んでみてください。

 

この山岸さんはミラコラにとって、とてもたくさんの学びと経験をいただけた方です。

https://tanut-nl.co.jp/miracolla/

 

PIコースで山岸さんにさらなるお役立ちをしていきますよ!

 

【PIコース】プロジェクト発表報告会其の3-イストワールチーム

インタビューの準備

今日はキッズ一人ひとりが山岸さんの本を事前に読んだうえで、山岸さん本人にインタビューをしました。

そして、今回のインタビューを踏まえてコンサル体験をしていきます。

 

まずは先にキッズ達で打ち合わせをしていきます。

本を読んで疑問に思ったこと・知りたいことを共有していきます。

また、キッズが本を読んだ感想も言ってくれました。

 

〈キッズ達が本を読んで思った感想〉

・山岸さんは世の中の人が思っているけど言えないことを

リアルに言っていて共感した。

 

みんなが平等という言葉が好きになった。

 

 

コンサルティングってどういうこと?

そして、山さんによるコンサルティング講座開講~

 

  コンサルティングとは

相手のありたい姿を一緒に描き

  課題を解決しながら

 ともに未来をつくること

 

現在の問題とありたい姿のギャップ(課題)をなくすお手伝いをするためには

どんなことを聞けばいいのか考えながらインタビューできるとgood!

 

山岸さんにインタビュー

ではいよいよインタビュー開始!

インタビューの内容を一部ご紹介していきます。

・自然のちからは?どんないいことがある?

「この気温になったらこれが伸びる」

とか全部のタイミングがあって種から成長していく自然の力は凄い。

 

いつの苗から100倍、1000倍の種になることもある。

また、「毎回冬が来たら春が来る」という現象も凄いこと。

 

・山岸さんがやっている農業の方法を詳しく知りたい

先に、肥料と農薬の違い

肥料 良く育てるようにするもの

(植物が育つようにするものと微生物が育ちやすくするものの二つに分けられる)

農薬 作物を食べる無視を殺す、病気の予防のため薬を使う

 

山岸さんは、

微生物の資材(肥料)は使っているが、虫の対策はカバーをつけるだけ。

 

・お金に換えられない価値とは具体的になんですか?

自然の中にいる・そこで生きていることは価値のあることだと思う。

思わず手を合わせたくなる「ありがたい」と思うものはお金を超える。

山岸さんにとってそれは自然だ。

 

・地球のことを考えた正しい行動ってどんなことですか?

人口が少ない時は木を切ったりしても循環をしていた。

しかし、今そうはいかない。

 

「プラスチックの方がいい、木の方がいい」

という意見が様々あるが、元々はどれも地球の資源。

無駄な消費をしない事がその一つ。

 

100円ショップもどこかにしわ寄せがある。

季節ごとに出てくる新商品って本当に必要なのかな?

など違和感を見つけていく事が大事。

 

・山岸さんが今困っていることは何がありますか?

今困っていることがよくわからない。

あるとすれば卑怯とは思わず普通に農薬を使い続けている人たちに困っている。

「今が大変」と言い訳している人に困っている。

 

少し長くなってしまいましたがこのような感じです。

本を読むだけでは知りえなかった深いことも知れた良い時間となりました。

 

 

最後まで読んでいただきありがとうございます_(._.)_

KONOMIでした~

 

~~アラキングの独り言~~

ファシリテーターの荒木です。今回スタートしたプロジェクトはこれまでとは異なり、事前にプロジェクト内容を決めておらず、実際にキッズたちが山岸さんにインタビューをして、何を自分たちができるかという、まさにコンサルティング体験をすることになりました。

中学生のころからこのような体験を積むことで、どんな素晴らしいキャリアが生まれるかが本当に楽しみです。

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「パブリックイノベーション」コース

      〜第二期start!!〜

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お久しぶりでーす

KONOMIです。

あっという間に新学期の季節ですね。

皆さんは3月16日に行われたミラコラEXPOのブログ見ましたか?

一年間の集大成となる素晴らしい発表だったので

ぜひご覧ください!

【PIコース】成果発表会其の1―PBPコットンチーム

【PIコース】成果発表会其の2―I.S.コンサルティングチーム

【PIコース】プロジェクト発表報告会其の3-イストワールチーム

一か月の受け取り直し

新たに第二期がスタートしました。

まずは月初めの一か月の受け取り直しからです。

今回はその一部を紹介したいと思います。

 

・スマホを使いすぎて平均点いかになってしまった

→今から勉強して実力テストを頑張りたい

 

・ミーティングで相手の負担が大きくなってしまっていた

→自分からもっと「これやれます!」といっていく

 

・春休みに勉強してたけどあまり集中できなかった

→なぜできないのかよりどうしたら集中できるか考える!

 

このように一日一日をただ過ごすのではなく、何かに気づいて、行動を変えていくコツコツとした取り組みが大切なんです。

 

ミラコラ日誌リニューアル

ミラコラキッズとして、毎日の気づきをまとめるのに使うのが「ミラコラ日誌」です。

その「ミラコラ日誌」がリニューアルされました。

全部で5種類あって、1か月単位で、自分がどんなことにチャレンジしたいかを書いてから始めるようです。

それぞれどの日誌をやってみたいかを聞いてみると、ミラコラ思考法を深める「レッド」PREP法を深める「ブルー」を答えていました。

さっそくキッズが書いた日誌の一部を紹介しますね。

このキッズは「支援金」について深堀りしてくれました。何のために支援金があって、どういう仕組みがいいかを考えてくれて、ミラコラ思考法の中心思考になっていますね。

このキッズは、学校での出来事を深堀りしてくれました。自分の立場だけではなく、いろんな立場から考えるきっかけになったようです。

 

キャリアカードも始まったよ

ミラコラ日誌のリニューアルと合わせて、スタートしたのが「キャリアカード」制度です。

これはミラコラでよく言われていた七つの力をベースに作られたものです。

 

例えば、深く考える力のキャリアカードはこんな感じです。

こういうカードを集めながら、自分のキャリアが見える化できるところがねらいらしいです。

リニューアルされたミラコラ日誌とキャリアカードを使って、どんな学びができるか、楽しみです。

 

最後まで読んでいただきありがとうございます_(._.)_

KONOMIでした~

 

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「パブリックイノベーション」コース

【プロジェクト受け取り直しと発表 第7回 】

    with (一財)PBPコットン、

        (株)I.S.コンサルティング、

                         (株)イストワール

      〜3月のエキスポ発表に向けて大詰めを迎えてきたよ〜

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ファシリテーターのアラキング(ARAKing)です。

 

3月の第1週目のPIコースの様子を書かせていただきます。

3月16日(土)に予定されているミラコラEXPOパブリック・イノベーションコースの

外部向けイベント告知ページはこちらです↓

https://www.kokuchpro.com/admin/e-518d604fe1b5600a430266544b8fe6f0/d-2682736/

この発表会で取り上げるプロジェクトは以下の通りです。

 

プロジェクト内容

2023年4月~6月、一般財団法人PBP COTTON様

 

トップページ

当時のブログ内容はこちらです。

【スクールコットンP】第1回 プロジェクト会議 〜企業からの依頼を聞こう!〜

 

2023年7月~9月、株式会社I.S.コンサルティング様

https://is-consulting.co.jp/

【I.S.コンサルティングさん】「いざstart!」の回

 

2023年10月~12月、株式会社イストワール様

https://histoire.tokyo/

【イストワールさん】新シーズンスタートの巻

 

取り組んだ内容は?

 

3月最初のPIコースの今回は、発表練習の準備を進めていきました。

3月16日のEXPOでは、プロジェクトの成果発表に加えて、そのプロジェクトから何を学んだかをキッズたちがそれぞれ発表してくれます。

小学生のころからミラコラEXPOのこころざし発表を経験済みのキッズたちですので、個人発表についてはかなりの文章化ができていて、完成度も高くなってきました。

どのような発表が聞けるか、乞うご期待!!

 

 

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「パブリックイノベーション」コース

【プロジェクト受け取り直しと発表 第6回 】

    with (一財)PBPコットン、

        (株)I.S.コンサルティング、

                         (株)イストワール

      〜3月の発表に向けて個人発表を深堀りしよう〜

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ファシリテーターのアラキング(ARAKing)です。

 

2月の第3週目のPIコースの様子を書かせていただきます。

3月16日(土)に予定されているミラコラEXPOパブリック・イノベーションコースの外部向けイベント告知ページができました。

https://www.kokuchpro.com/admin/e-518d604fe1b5600a430266544b8fe6f0/d-2682736/

この発表会で取り上げるプロジェクトは以下の通りです。

 

プロジェクト内容

2023年4月~6月、一般財団法人PBP COTTON様

 

トップページ

当時のブログ内容はこちらです。

【スクールコットンP】第1回 プロジェクト会議 〜企業からの依頼を聞こう!〜

 

2023年7月~9月、株式会社I.S.コンサルティング様

https://is-consulting.co.jp/

【I.S.コンサルティングさん】「いざstart!」の回

 

2023年10月~12月、株式会社イストワール様

https://histoire.tokyo/

【イストワールさん】新シーズンスタートの巻

 

取り組んだ内容は?

2月の最後のPIコースの今回は、特に個人発表に向けた準備を進めていきました。

3月16日のEXPOでは、プロジェクトの成果発表に加えて、そのプロジェクトから何を学んだかをキッズたちがそれぞれ発表してくれることになっています。

さすが、小学生のころからミラコラEXPOのこころざし発表を経験済みのキッズたちですので、個人発表については、発表に入れてほしい項目を示すだけで、かなりの文章化ができていると実感しました。

どのような発表が聞けるか、乞うご期待!!

 

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「パブリックイノベーション」コース

【プロジェクト受け取り直しと発表 第3回~第5回 】

    with (一財)PBPコットン、

        (株)I.S.コンサルティング、

                         (株)イストワール

      〜3月の発表に向けて着実に準備中〜

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ファシリテーターのアラキング(ARAKing)です。

 

1月の第3週目から2月の第2週目までのPIコースの様子をまとめて書かせていただきます。

 

 

プロジェクト内容

2023年4月~6月、一般財団法人PBP COTTON様

 

トップページ

当時のブログ内容はこちらです。

【スクールコットンP】第1回 プロジェクト会議 〜企業からの依頼を聞こう!〜

 

2023年7月~9月、株式会社I.S.コンサルティング様

https://is-consulting.co.jp/

【I.S.コンサルティングさん】「いざstart!」の回

 

2023年10月~12月、株式会社イストワール様

https://histoire.tokyo/

【イストワールさん】新シーズンスタートの巻

 

取り組んだ内容は?

 

改めて、3月までの発表に向けたタイムスケジュールは以下のようになっています。

このようにスケジュールを明確にすることで、キッズたちも今自分が何をすべきかを自然と感じ取ってくれていると思います。

ただ、3つのチームに共通したちょっとした問題として、グループ発表にどのような内容を盛り込むべきかに関しては、すでに終わったプロジェクトを丁寧に見返す必要があるので、キッズたちに任せるとかなり時間がかかりそうだということがわかりました。

そこは大人がサポートして、骨子だけを作成して挙げて、その見せ方や注目ポイントをキッズたちに考えてもらうことにしたので、キッズたちの力の発揮しどころがより明確になっていきました。

各チームの取り組み内容についてはあまり詳しいことを書きすぎると、発表の楽しみが減ってしまうので、簡単にポイント部分だけ書かせていただきます。

 

I.S.コンサルティングチーム

 

このチームでは、2月のテスト期間の関係で全員がそろうのが難しいことが最初からわかっていたので、個人発表の準備をそれぞれ進めていきました。

 

PBPコットンチーム

 

このチームは、レポートを完成間近まで仕上げてくれて、さらに今後、スクールコットンプロジェクトを継続的に応援していける仕組みをどうしたらいいかを話し合ってくれました。

 

イストワールチーム

 

このチームでは、キッズたちが考えたイストワールさんの理念を感じられる体験内容を、イストワールさんのホームページに掲載してもらう準備を進めていくと同時に、キッズたちが作成した絵本を子どもたちに聞いてもらえるようにするために朗読動画を作成しました。

 

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