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パブリック・イノベーションコース
「パブリックイノベーション」コース

      第二期 with リゲート

~リゲートさんの歌づくり―その2

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こんばんは

ファシリテイターのアラキングです。

11月16日のPIコースについてまとめていきたいと思います。

 

現在のプロジェクト企業は志ムービーにも出演いただいたリゲートさんです。

【ミラコラキャリア塾】5月ワンデー授業② 志の授業「Regate 福島社長」〜大量生産、大量消費、大量廃棄をなくしたい〜

 

前回のおさらい

前回のPIコースについてはこちらをご覧ください。

【PIコース】リゲートさんの歌づくりにチャレンジ

 

キッズたちの好きな歌は?

本題に入る前のアイスブレイクとして、

歌詞づくりをするにあたって、キッズたちはどんな歌が好きなのかを聞いてみたところ、

あるキッズが「Novelbright」の曲がいいと言ってくれたのですが、山さんがグループ名をなかなか覚えられなくて、

「ノーベル・ライツだったっけ?

違うな~

ノーベル・・・」

でキッズが「ノーベルブライト」と間髪を入れずに言うという一笑いがありました。

 

ちなみにアラキングもNovelbrightは全く分かっていませんでした(笑)

 

名古屋の未来創造コースのキッズたちへの依頼

 

前回、名古屋の小学生キッズたちにも意見を聞いてみようということで、

火曜に行われた事業化ミーティングでキッズたちに考えてもらいました。

 

・絵本視点の心情(こう思ってた ~が嬉しかったなど)

燃やされてる時の絵本の気持ち

初めて読まれたとき

家族で代々読んでいた本の気持ち

・リユースしたらこんないいことがある

リユースされたら地球のお役にも立てるし、リュースされたのが絵本だったら、

そのまたリリースされて、また他の人にもいっぱい読んでもらえる。

 

環境にもいいし、どんどんいろんな人に伝えていける。

 

本も新しい人に読んでもらえて嬉しいと思うだろうし、

その新しく本を手に取った人も新しい本が読めて嬉しいみたいに笑顔が生まれて。

 

いいことが起きる笑顔が生まれて笑顔がどんどんどんどんバトンタッチされていく。

 

紙は木から作られているから、リユースすれば紙の無駄を減らせるから、

木を切る理由も減らして、森を守ることができる

 

リユースはもらった人も嬉しいし、ゴミも減らせる

 

他の人にいいことをしたくなって、そのいいことをしてもらった人も気持ちが晴れるから、

他の人にどんどんいいことをしようと思える。

いいことをしようとする気持ちがどんどん連鎖していく、

どんどんつながっていく。 W がどんどん広がっていく

 

リユースだけでなくてリサイクルにもつながるし、遠いみらいがめちゃめちゃ素敵になる

 

・リユースへの思い 印象

いいことと幸せなことしかないから最強。

 

インドとか貧しいところにもリユースを広めていけば、たくさんの人が楽しんだり幸せになったりできる。

 

地球の環境もよくできて、 CO2 が減るから素晴らしい。

 

ものを大切に使って、ものを捨てなくて済むし、その次の人も使えるから、

もっとリユースを増やして、いろんな国がやったらいい。

 

リユースされたものは、捨てる時ってお金がかかるから、お金いらないし、

リユースすると誰かが買ってくれて、それをまたリユースしたら誰かが買うっていうループなるから、

幸せの種みたいな感じで巡り合っていく。

 

環境にもいいし、みんなが笑顔にもなれるからとてもいいと思うので、

これからも広めるために何か企画をして、みんなにリユースのこと思って知ってもらいたい

 

などの意見をいただきました。

 

 

歌詞にしたいフレーズを考えよう
小学生キッズの意見を見ながら、歌詞にしたいフレーズをキッズたちだけで話し合ってもらいました。

 

いきなり、ファシリテーターがドロンしてしまって、キッズたちに任せてみると、

やはり誰かが自分から仕切り役をかって出てきてくれるのもいい経験になっているなと

おっさんの山さんとアラキングは喜んでいました(笑)

12月の第1週目のPIコースでは「いただきますのうた」を作ってくれたしんじろうさんに

作詞の提案をすることが決まったので、11月23日に臨時のPIコースをすることにして、

何とかある程度の作詞をしていければと思っています。

KONOMIのヒトリゴト

お久しぶりです。
KONOMIです。

今回のPIコースは引き続きリユースの歌の歌詞作りです。

 

最初から参加できているキッズが少なく、
イメージのすり合わせが難しい中、各々のアイデアを
ほかの歌の構成を参考にしたりほかのミラコラキッズ達が答えてくれた
リユースに関するイメージや歌詞に関することをもとに
歌詞を考えていきました。

 

私はキッズ達が話していたことをメモしたりしていただけですが、
話し合っていくうちに段々とキッズ達のリユースに対する思いが
一つになっていっているのを感じました。

 

一番,二番そして三番とこの歌を聞いた人が
リユースをしたくなるような歌になることを期待しています!

以上 KONOMIのヒトリゴトでした!

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      第二期 with リゲート

~リゲートさんの歌づくりにチャレンジ

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こんにちは

ファシリテイターのアラキングです。

11月9日のPIコースについて書いていきます。

【ミラコラキャリア塾】5月ワンデー授業② 志の授業「Regate 福島社長」〜大量生産、大量消費、大量廃棄をなくしたい〜

 

前回のおさらい

前回のPIコースについてはこちらをご覧ください。

【PIコース】みらいのたからばこに向けてリゲートさんのお役立ちをしよう(2)

 

リゲートさんへの第二のお役立ち

11月9日と10日のみらいのたからばこに向けた準備も何とかできて、ホッとしましたが、

新たなチャレンジに移り始めました。

 

それが「リユースに関する歌づくり」です。

これももともと福島社長の志ムービーの時の志体感ワークの成果としてミラコラキッズたちが提案したものの一つです。

 

どんな歌を作ってほしいかを事前に福島社長に考えてもらったので、その情報だけキッズたちに伝えました。

あと、歌のイメージとして、以前ミラコラキッズたちがつくった「いただきますのうた」を参考までに流しました。

 

それ以降はキッズたちだけで自由に話し合ってもらいました。

 

キッズたちが考えたシナリオ

イメージ

・緩い感じ

・リユースの「温かさ」、「愛」、「繋がり」→思い出の輪が広がる

構成

一番 お母さん→子供の人たち視点の物語

おばあちゃんの家に行って思い出した(偶然見つけた)

お母さんの絵本との思い出

家に持ち帰って子供に見せる

子供と絵本との思い出

この絵本を次どうしよう(中学生になる)

選択肢を挙げる

(フリマで売る

友達の小さい子にあげる

児童館に送る

捨てる)

二番 絵本視点の物語

三番 リユース全体 地球への愛

物語

お母さんの使ってた絵本

子供も受け継ぐ

未来へ

小学生のアイデアも聞いてみよう

中学生のキッズたちが歌のシナリオを考えていく中で、
小学生の意見も聞いてみたいということで、

名古屋の未来創造コースのキッズたちに
いろいろ聞いてみたいことを話し合ってもらいました。

・絵本視点の心情(こう思ってた ~が嬉しかったなど)

・リユースしたらこんないいことがある

・リユースへの思い 印象

みらいのたからばこ2024in大阪のレポート
最後に11月9日と10日に行われたみらいのたからばこの様子を簡単に紹介したいと思います。
実はミラコラもリゲートさんの隣のブースで
「みらいのお仕事図鑑づくり」体験ができるようにしていました。
去年に引き続き、山さんは探偵のコスチュームで
子どもたちに「いただきます図鑑」をいっしょに作ろうと呼びかけていました。
ミラコラブースのお隣ではリゲートさんが「査定士体験」をされていました。
そしてミラコラブースの特別体験としてリゲートの福島社長に登場してもらって、
リユースの大事さを子どもたちに感じてもらいました。
そして、そして。
リゲートさんのステージイベントではミラコラ鶴見のはやTとミラコラ梅田天六のゆうとくんがクイズを出題してくれました。
二日目のステージでは梅田天六のひかりちゃんがクイズをだしてくれました。
こんな風に企業へのお役立ちの機会をPIコースをはじめとして、もっと作り出していきたいと強く感じることができました。
KONOMIのヒトリゴト

お久しぶりです。
KONOMIです。

今回のPIコースはとても「ミラコラ」を感じる回でした。

歌詞を考える中で、
「リユースするもの」の対象を「絵本」にするか「ベビーカー」にするか
という話題が出ました。

どちらかを選ぶという方法もありますが、
私たちは1番2番で「絵本」についての歌詞を書き、
3番で「ベビーカー」も含めたリユース全体に関することを書くことで

「AかBか」ではなく新たな「C」の案を生み出すことが出来ました。

今回の話し合いでは大まかな構成と
ほかのミラコラキッズに出してほしいアイデアについてまとめました。

次回以降キッズ達のアイデアをもとにどんな歌詞が完成するのか楽しみです!

以上 KONOMIのヒトリゴトでした!

 

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      第二期 with リゲート

~みらいのたからばこに向けてリゲートさんのお役立ちをしよう(2)

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こんにちは

ファシリテイターのアラキングです。

11月2日のPIコースについて書きます。

【ミラコラキャリア塾】5月ワンデー授業② 志の授業「Regate 福島社長」〜大量生産、大量消費、大量廃棄をなくしたい〜

 

前回のおさらい

前回のPIコースについてはこちらをご覧ください。

【PIコース】みらいのたからばこに向けてリゲートさんのお役立ちをしよう

 

リユースクイズを本番用に準備しよう

11月9日と10日に行われるみらいのたからばこのステージイベントでリゲートさんが実際に使うクイズを選んでくれました。

その上で、本番の時に使えるクイズの解説だったり、クイズのイラストを描いてほしいという追加のお願いがありました。

PIコースのメンバーにはクイズの解説を考えてもらって、イラストは名古屋の未来創造コースのキッズたちにお願いしました。

 

志プレゼンテーション大会の発表準備
そして、もう一つ、11月10日行われる「世界青少年「志」プレゼンテーション大会」のファイナリストに
ミラコラ茨木とPIコースに所属しているかなとくんが選ばれていて、発表に向けて練習とアドバイスをPIコースのみんなでやりました。
https://wyk.kokorozashi.me/#wyk_matsuo_movie
かなとくんの発表を聞いたキッズたちはそれぞれ気づいたことを共有してくれました。
たとえば、
イラストとかもあってすごいわかりやすくて良いプレゼンだと思いし、
もうちょっと、文字が黒文字だけなので、色をつけたりして。
あと喋るのをもうちょっとゆっくりしたら聞きやすいんじゃないかなって思いました。
っていう意見だったり、発表の構成を聞く側の立場にたってもっとこうしたらいいじゃないかという指摘をしてくれたキッズもいました。
このようにかなとくんの発表をみんなで自然と応援して、また別の機会には誰かを応援していくような関係性がミラコラにはあることを確認できて、とても心が温かくなりました。
KONOMIのヒトリゴト

お久しぶりです。

KONOMIです。

 

奏和くんの志の発表を聞いていると、

昔私もやっていたミラコラEXPOを思い出すとともに

私自身の志を見つめ直すきっかけとなりました。

 

また、普段プレゼンの改善策を考えながら

プレゼンを聞くことがなかったので新鮮な感じがしました。

 

改善策はなんだろう?と思いながら聞いていると

いつもよりプレゼン内容をかみ砕いて理解しようとするし、

前に話していたことと結び付けながら聞くことが出来るので

すっと内容が入ってきました。

 

プレゼンを聞くとき、

「矛盾してるとこないかな?」

「おかしいとこないかな?」って思いながら

聞くのも一つの手かもしれませんね。

以上 KONOMIのヒトリゴトでした!

 

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~みらいのたからばこに向けてリゲートさんのお役立ちをしよう

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こんにちは

ファシリテイターのアラキングです。

10月12日と19日のPIコースをまとめて書きます。

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前回のおさらい

【PIコース】リユースクイズをつくってみよう

前回のPIコースについてはこちらをご覧ください。

 

リユースクイズをつくってみた

リゲートさんからのお題である

「リユース、SDGsについて関心を深めてもらう」クイズづくり

をキッズたちが準備したものを10月12日に共有し合いました。

リゲートさんからは20問程度の問題を作ってほしいということでしたが、

キッズそれぞれが自分なりのクイズを作ってくれました。

へぇーと感じた問題をいくつか紹介します。

・とあるリユースショップのお店が、一年間で買取した本を積み上げるとどれくらいの高さになる?
①東京タワーくらいの高さ
②富士山くらいの高さ
③富士山千個分くらいの高さ
④月まで届く

 

・2024年現在、SDGsの目標の達成度は?
①16%
②48%
③65%
④87%

 

・日本でリユース(一度使ったものを捨てずに繰り返し使うこと)と同じ時代に生まれたものはどーれだ?
1.万歩計
2.電球
3.スマホ

 

KONOMIのヒトリゴト

お久しぶりです。

KONOMIです。

今回のPIコースでは、

前回までに調べたリユースやSDGsの知識を活かして

幼稚園生から小学校低学年向けのクイズを考えました。

そこで、

「自分以外の人の立場になって考える」

ということがとても重要になっていたと思います。

普段の言葉づかいではなく小さい子たちが理解できるようにしたり、

どんなクイズを作ったら興味を持ってくれるか考えることで

ミラコラの立場観点多角度思考を実戦できたいい機会だったのではないでしょうか。

来週はリゲートの社員さんたちからのコメントをもとにクイズを完成させます!

どんなクイズが出来上がるのか楽しみです!

以上 KONOMIのヒトリゴトでした!

リゲートさんからフィードバック

10月19日には事前に録画したリゲートの社員さんのフィードバックをキッズたちに共有しました。

お仕事のお忙しい中、キッズたちがつくったクイズすべてに目を通していただき、どこが良かったかを的確にご指摘いただきました。

このような子どもと大人の双方向のやり取りができるのもミラコラならではのことだと改めて感じています。

そして「もっとこうしてほしい」という要望をいただいたので、その修正をキッズたちにお願いしました。

ちょうど11月9日と10日にインデックス大阪にて「みらいのたからばこ」というイベントがあって、そこのステージでクイズを実際にやってくれることになり、低学年の子どもたちが多いから、〇✕で答えられる簡単なものにしてほしいとのことでした。

https://mirainotakarabako.com/osaka2024/

みらいのたからばこのイベント以外でもこれから使ってくれるそうなので、本当に感謝しかありません。

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~リユースクイズをつくってみよう その1

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こんにちは

ファシリテイターのアラキングです。

10月5日のPIコースについてまとめていきます。

今月から新しいプロジェクトが始まりました。

今回コラボする企業さんは志ムービーでもお世話になったリゲートさんです。

【ミラコラキャリア塾】5月ワンデー授業② 志の授業「Regate 福島社長」〜大量生産、大量消費、大量廃棄をなくしたい〜

 

 

リゲートさんからのお題

ミラコラの各拠点がリゲートの福島社長からの志体感ワークで提案したものの中に、

「リユース、SDGsについて関心を深めてもらう」クイズづくりがありました。

それをリゲートさんが真剣に受け止めてくださって、

自分たちのフリマやイベントで使えるようなクイズ

実際にミラコラキッズに考えてほしいという提案をいただきました。

そこで、ミラコラキッズの先輩にあたる中学生チームが率先して、どんなクイズをしたらいいかを考えていくことにしました。

 

アルファ世代とリユース、SDGsの親和性

実際に、キッズ一人ひとりに話を聞いていくと、

すでにリユースをお母さんと一緒にやったことがあるという経験を持っていました。

SDGsに関しても、すでに多くのことを知っている様子で、

30代40代の中学生時代との違いを実感しました。

 

アルファ世代と呼ばれる今の中学生や小学生たちの感覚を

最大限に生かしたクイズづくりは

これからの時代を作っていく可能性があるように思えました。

 

キッズたちの意気込み

これからリゲートさんとのコラボが始まっていくので、一人ひとりの意気込みを聞いていきました。

こういうことをスラスラいえるようになってきたことは本当に頼もしい限りです。

 

・この機会を通してリユースやsdgs、特に使う責任作る責任をもっと深めていったり、
そのクイズとかでもっと使う責任とかも広めていけたらいいと思います。
リユースっていうのは思いをつなげるっていうのが深い意味があるなって思って。
なので、しっかり調べてクイズを作ってクイズやってもらった人にリユースに興味を持ってもらって、実際にやってもらったら
いいなという思いでこれからやっていきます。
・この機会を生かして、なんか今のところいまいちsbgsって言われても僕の中でピンとしてないところがあったので、
自分の中でも「ああ、やっぱり。SDGsってこういうふうに大切だなぁ」みたいに落とし込めたらなというふうに思います。
頑張りたいなって思うのが自分以外の人の立場になって考えるっていうことで、なんか対象年齢が三歳から小学校三年生だから年齢がめっちゃ離れてる人たちのことを考えた上でクイズを作らないといけない。どういう言葉だったら理解できるのかとか興味示してくれるのか?みたいなのを考えたいなって思いました。あとは、リユースって自分が使ってたものとか使わなくなったものは他人のところに行ってまた活躍してくれるっていう良さがあるのかなって思うから、そういったところを伝えられるようなクイズとかを作りたいなって感じました。
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KONOMIのヒトリゴト

お久しぶりです。

KONOMIです。

 

時の流れも早いものでもう10月になってしまいましたね。

ということで!

PIコースも新しいプロジェクトが始まりました。

 

今回は「リユース」がテーマという事ですが、

皆さんは「3R」全部分かりますか?

 

3Rは、 1.リデュース、 2.リユース、 3.リサイクルの優先順位で

廃棄物の削減に努めるのがよいという考え方ですね。

(授業で習うまでは優先順位があることを知りませんでした。)

 

さらに、今回のプロジェクトでは

年齢3歳~9歳ぐらいの子達をターゲットにクイズを作ったりしていくので

普段のクイズ作りより工夫があるといいですね!

 

以上 KONOMIのヒトリゴトでした!

 

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「パブリックイノベーション」コース

【プロジェクト受け取り直しと発表 第7回 】

    with (一財)PBPコットン、

        (株)I.S.コンサルティング、

                         (株)イストワール

      〜3月のエキスポ発表に向けて大詰めを迎えてきたよ〜

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ファシリテーターのアラキング(ARAKing)です。

 

3月の第1週目のPIコースの様子を書かせていただきます。

3月16日(土)に予定されているミラコラEXPOパブリック・イノベーションコースの

外部向けイベント告知ページはこちらです↓

https://www.kokuchpro.com/admin/e-518d604fe1b5600a430266544b8fe6f0/d-2682736/

この発表会で取り上げるプロジェクトは以下の通りです。

 

プロジェクト内容

2023年4月~6月、一般財団法人PBP COTTON様

 

トップページ

当時のブログ内容はこちらです。

【スクールコットンP】第1回 プロジェクト会議 〜企業からの依頼を聞こう!〜

 

2023年7月~9月、株式会社I.S.コンサルティング様

https://is-consulting.co.jp/

【I.S.コンサルティングさん】「いざstart!」の回

 

2023年10月~12月、株式会社イストワール様

https://histoire.tokyo/

【イストワールさん】新シーズンスタートの巻

 

取り組んだ内容は?

 

3月最初のPIコースの今回は、発表練習の準備を進めていきました。

3月16日のEXPOでは、プロジェクトの成果発表に加えて、そのプロジェクトから何を学んだかをキッズたちがそれぞれ発表してくれます。

小学生のころからミラコラEXPOのこころざし発表を経験済みのキッズたちですので、個人発表についてはかなりの文章化ができていて、完成度も高くなってきました。

どのような発表が聞けるか、乞うご期待!!

 

 

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「パブリックイノベーション」コース

【プロジェクト受け取り直しと発表 第6回 】

    with (一財)PBPコットン、

        (株)I.S.コンサルティング、

                         (株)イストワール

      〜3月の発表に向けて個人発表を深堀りしよう〜

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ファシリテーターのアラキング(ARAKing)です。

 

2月の第3週目のPIコースの様子を書かせていただきます。

3月16日(土)に予定されているミラコラEXPOパブリック・イノベーションコースの外部向けイベント告知ページができました。

https://www.kokuchpro.com/admin/e-518d604fe1b5600a430266544b8fe6f0/d-2682736/

この発表会で取り上げるプロジェクトは以下の通りです。

 

プロジェクト内容

2023年4月~6月、一般財団法人PBP COTTON様

 

トップページ

当時のブログ内容はこちらです。

【スクールコットンP】第1回 プロジェクト会議 〜企業からの依頼を聞こう!〜

 

2023年7月~9月、株式会社I.S.コンサルティング様

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【I.S.コンサルティングさん】「いざstart!」の回

 

2023年10月~12月、株式会社イストワール様

https://histoire.tokyo/

【イストワールさん】新シーズンスタートの巻

 

取り組んだ内容は?

2月の最後のPIコースの今回は、特に個人発表に向けた準備を進めていきました。

3月16日のEXPOでは、プロジェクトの成果発表に加えて、そのプロジェクトから何を学んだかをキッズたちがそれぞれ発表してくれることになっています。

さすが、小学生のころからミラコラEXPOのこころざし発表を経験済みのキッズたちですので、個人発表については、発表に入れてほしい項目を示すだけで、かなりの文章化ができていると実感しました。

どのような発表が聞けるか、乞うご期待!!

 

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「パブリックイノベーション」コース

【プロジェクト受け取り直しと発表 第3回~第5回 】

    with (一財)PBPコットン、

        (株)I.S.コンサルティング、

                         (株)イストワール

      〜3月の発表に向けて着実に準備中〜

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ファシリテーターのアラキング(ARAKing)です。

 

1月の第3週目から2月の第2週目までのPIコースの様子をまとめて書かせていただきます。

 

 

プロジェクト内容

2023年4月~6月、一般財団法人PBP COTTON様

 

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取り組んだ内容は?

 

改めて、3月までの発表に向けたタイムスケジュールは以下のようになっています。

このようにスケジュールを明確にすることで、キッズたちも今自分が何をすべきかを自然と感じ取ってくれていると思います。

ただ、3つのチームに共通したちょっとした問題として、グループ発表にどのような内容を盛り込むべきかに関しては、すでに終わったプロジェクトを丁寧に見返す必要があるので、キッズたちに任せるとかなり時間がかかりそうだということがわかりました。

そこは大人がサポートして、骨子だけを作成して挙げて、その見せ方や注目ポイントをキッズたちに考えてもらうことにしたので、キッズたちの力の発揮しどころがより明確になっていきました。

各チームの取り組み内容についてはあまり詳しいことを書きすぎると、発表の楽しみが減ってしまうので、簡単にポイント部分だけ書かせていただきます。

 

I.S.コンサルティングチーム

 

このチームでは、2月のテスト期間の関係で全員がそろうのが難しいことが最初からわかっていたので、個人発表の準備をそれぞれ進めていきました。

 

PBPコットンチーム

 

このチームは、レポートを完成間近まで仕上げてくれて、さらに今後、スクールコットンプロジェクトを継続的に応援していける仕組みをどうしたらいいかを話し合ってくれました。

 

イストワールチーム

 

このチームでは、キッズたちが考えたイストワールさんの理念を感じられる体験内容を、イストワールさんのホームページに掲載してもらう準備を進めていくと同時に、キッズたちが作成した絵本を子どもたちに聞いてもらえるようにするために朗読動画を作成しました。

 

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【プロジェクト受け取り直しと発表 第2回 】

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      〜3月の発表に向けて何ができるか〜

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ファシリテーターのARAKingです。

 

第2週目のPIコースの様子をまとめていきたいと思います。

前回の第1週目ではそれぞれ下記のプロジェクトを担当するグループに分かれて、どんなプロジェクトだったかを確認しました。

 

 

プロジェクト内容

2023年4月~6月、一般財団法人PBP COTTON様

 

トップページ

当時のブログ内容はこちらです。

【スクールコットンP】第1回 プロジェクト会議 〜企業からの依頼を聞こう!〜

 

2023年7月~9月、株式会社I.S.コンサルティング様

https://is-consulting.co.jp/

【I.S.コンサルティングさん】「いざstart!」の回

 

2023年10月~12月、株式会社イストワール様

https://histoire.tokyo/

【イストワールさん】新シーズンスタートの巻

 

今回の内容は?

 

前回の話し合いを受けて、キッズたちが徐々に発表のイメージが湧いてきたと思います(たぶんw)。

3月の発表会では、プロジェクトの内容を発表するだけではなく、

キッズたちの志発表も同時に行う予定です。

 

ミラコラEXPOで行ってきた個人発表やプロジェクト発表を合体させてしまおうというねらいです。

 

しかも志発表の構成はプロジェクトを通じて生まれた想いをまとめていくという難易度高めです。

 

中学生には少し無茶ぶりかなと思いつつも、キッズたちは今のところ頑張ってくれそうです(^^;)

 

I.S.コンサルティングチーム

このチームでは、プロジェクト発表では何を発表して、自分たちの個人発表ではどんな内容にしたいかをまず話し合いました。

その結果、I.S.コンサルティングさんが大切にしている「ダイバーシティ&インクルージョン」の考えをキッズたちが自分たちなりに受け止めて、調べて、発表したいということになりました。

 

PBPコットンチーム

このチームは、現在完成を目指しているレポートづくりを進めていきました。

すでにレポート内容は書き上げているので、ここからは読み手のことを考えて、見やすくする工夫を話し合いました。

 

ちなみにレポートのベースはCANVAを使っていて、

ファシリテーターのKONOMIちゃんが「CANVAなら使えます~」ってサラッと言ってくれて、

キッズたちのアイデアを反映した修正レポートを見て、仕上がり具合にびっくりしました。

完成品を乞うご期待!!

 

 

イストワールチーム

このチームでは、発表内容にもりこみたいことを話し合って、イストワールさんが大切にしている理念を子どもたちに伝える絵本や体験を考えたので、実際に子どもたちへのアンケートを取るというところまでやってみたいという意見が出ていました。

まさしくプロジェクト発表と呼べるようなものにしていこうという意気込みが感じられました。

 

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      〜今までのプロジェクトを振り返ろう〜

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今年もどうぞよろしくお願いします。

ファシリテーターのARAKingです。

 

今年の1月から3月までの期間は新たなプロジェクトをスタートさせるのではなく、

昨年取り組んだプロジェクトを深掘りしていきます。

 

キッズたちが3つのプロジェクトチームに分かれて、

3月16日に行われる発表会に向けた準備を始めました。

 

まずは3つのプロジェクトについて簡単におさらいします。

 

 

プロジェクト内容

2023年4月~6月、一般財団法人PBP COTTON様

 

トップページ

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【イストワールさん】新シーズンスタートの巻

 

具体的に何をしたの?

 

この日は月初めでしたので、定例の1か月の受け取り直しの共有をしました。

冬休み中でしたので、多くのキッズがいろいろな反省点を話してくれました。

 

しかし、ただ単に反省するだけなら、受け取り直しになりません!!

「反省するだけなら、サルでもできる!!」

ってハッパをかけるわけではありませんが、気づきを行動に変えていくことを目指していきたいものです。

 

その後は、グループに分かれて、プロジェクトの振り返りや発表までに取り組みたいことなどを話し合いました。

 

飲み込みの早いミラコラ中学生たち

 

グループに分かれる前に、3月の発表の構成イメージをキッズたちに説明したのですが、

少ない時間で、だいたいわかってくれたようで、すぐに話し合いが始まりました。

 

「自分が中学生だった時、こんなに早く、人の話を理解できたっけ・・・?」

と思ってしまうほど、キッズたちの成長ぶりには感心するしかありません。

 

しかし、そこで満足しないのがミラコラ代表の山さんであり、ARAKingなので(笑)、

もっと多くの人たちに喜んでもらえる実践をキッズたちに経験してもらいたいという欲?or願望?がわいてきます(^^;)

 

企業さんも巻き込んで素晴らしい発表を目指したい

 

ミラコラは子どもだけが活躍するのではなく、どこまでも大人と共に

を重視しているので、子どもたちの姿を是非ともプロジェクトに参画してくれている企業さんたちにも共有して、

主体的にコラボしていけることを目指していきたいです。

この3カ月の間にも、キッズたちは多くの気づきや経験を積んでくれると思うので、3月16日の発表が今から楽しみです。

 

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