【ミラコラ名古屋】4月ワンデー授業① 「和(わ)」を体験してみよう!
小学生である今から行うキャリア教育!
ミラコラで「現実をよく観る力」と「未来をつくる力」を育もう!
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ミラコラ名古屋「4月度 ワンデー授業」レポート vol.1
「和(わ)」を体験してみよう!
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新年度初のワンデー授業
新入会のキッズたちも増えました^^
午前の部「幸せ発見プログラム」より
本日のテーマは「和(わ)」です
まずは
ペアワークから!
2人ペアになって
2パターンの「話の聴き方」を体験!
まずは1パターン目の話の聴き方
・無表情
・他ごとをしながら
相手の話を聞くと・・・
話し手は「地獄」のような時間が過ぎていきます(涙)
「無視されているみたい」
「独り言を喋っているみたい」
という感想
次に2パターン目の話の聴き方
うなづき
相づち
質問
をしながら相手の話を聞くと
話がはずむ♪ はずむ♫
「自分に興味を持ってもらえてるようで嬉しい!」
「質問してくれるから話がふくらむ!」
なるほど!
2人の間に「和(わ)」が生まれたんですね!
さて!
次のワークは「ヘリウムリング」
チーム対抗戦はキッズたちの大好物(笑)
大いに気合が入ります!
ところが・・・
まったくうまくいかない・・・
「ちょっと!早い!早い!」
「わたし背が低いんだから合わせてよ!」
「もっとゆっくりにしてよ!」
自分が指を離したくない
という気持ちが強過ぎて
フラフープがものすごい勢いで高く舞い上がってしまうわけです
はい!
このワークはね
一人でも「自分だけ良し」の人がいると
うまくいかないんですよ!
みんなに迷惑をかけたくない
だから自分は絶対に指を離しちゃいけない
これって、
みんなのことを考えているようで
実は、自分のことしか考えていないんですよね
自分が指を離さない
じゃなくて
みんなの動きを感じながら
自分からペースを合わせていく
ことが大切
ましてや
相手チームよりも早くゴールしたい
なんて、思った瞬間にうまくいかない
A(自分だけよし=エゴイズム)
ではうまくいかない
W(みんなの幸せが私の幸せ)
が大切だよね〜
という学びです
でもね
だからといって
Aの考え方はダメだよ!
とAを否定した瞬間に
もはやそれはWではなかったりするわけです^^
A があるから W に気づける
W があるから A に気づける
A のおかげで W が生まれる
だからね、W も A も両方大切ってこと!
今回のテーマは
「和(わ)」です!
深いでしょ〜!
これを「言葉だけ」で説明してもわけがわからない
体験を通して「感じること」って大切ですよね〜
さあ、午後の部に続きます〜
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